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内乡县夏馆镇镇北中心小学倾情关爱留守儿童

本文摘要:内乡县夏馆镇北中心小学抓住镇守儿童工作为主要工作。入学以来,学校使用不同的形式,组织的全体教师都关注保护孩子的弱势群体。明确了以下工作。 一是制作镇守儿童文件。对镇守儿童的情况进行细致的调查,对自学、生活等活动的表现和健康状况进行调查登记,对父母的通信地址、电话、农民工地点、临时监护人等相关资料进行追踪管理。二是积极开展四多项活动。

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内乡县夏馆镇北中心小学抓住镇守儿童工作为主要工作。入学以来,学校使用不同的形式,组织的全体教师都关注保护孩子的弱势群体。明确了以下工作。

一是制作镇守儿童文件。对镇守儿童的情况进行细致的调查,对自学、生活等活动的表现和健康状况进行调查登记,对父母的通信地址、电话、农民工地点、临时监护人等相关资料进行追踪管理。二是积极开展四多项活动。

也就是说,每个教师都希望和保护孩子说话,随时控制保护孩子的思想动向,反对孩子参加学校的活动,开展更多的家庭访问,了解孩子在家的活动和自学状况,与保护孩子的父母通过电话交流,采取对策,得到适当的协助。三是正式成立保护儿童的家庭,根据各年级保护儿童的情况,学校决定老师兼任代理家长,利用中午和课外时间组织保护儿童积极开展健美、读者等活动,解决问题,实现他们生活和自学中的困难,严格考虑保护儿童的工作。据报道,该校的目的是为了保护孩子的温暖家庭氛围,保护孩子在接近父母的日子也能健康幸福。


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